การแนะนำ
ภาษาญี่ปุ่นมีอักขระ 3 ประเภท ได้แก่ คันจิ ฮิระงะนะ และคาตาคานะ คันจิเป็นตัวอักษรจีนที่นำมาใช้ในระบบการเขียนภาษาญี่ปุ่นและเป็นส่วนสำคัญของภาษา ในบล็อกโพสต์นี้ ฉันจะพูดถึงคันจิและคุณลักษณะสำคัญบางประการที่ผู้เรียนชาวต่างชาติและผู้ที่สนใจวัฒนธรรมญี่ปุ่นควรรู้
คันจิเป็นตัวละครเชิงอุดมคติคืออะไร?
ในภาษาเขียนมีอักขระ 2 ประเภทหลัก: อักขระเชิงอุดมคติ (表意文字) และอักขระการออกเสียง (表音文字) อักขระเชิงอุดมคติแสดงถึงความคิดหรือแนวคิด ในขณะที่อักขระการออกเสียงแสดงถึงเสียง มาดูตัวละครทั้งสองประเภทนี้และวิธีการใช้งานกันดีกว่า
อักขระเชิงอุดมคติคืออักขระที่แสดงถึงแนวคิดหรือแนวคิด ไม่ใช่เสียง ในภาษาที่ใช้อักขระเชิงอุดมคติ เช่น จีนและญี่ปุ่น อักขระหนึ่งตัวสามารถแทนคำหรือแนวคิดทั้งหมดได้ ตัวอย่างเช่น ในภาษาญี่ปุ่น ตัวอักษรคันจิที่แปลว่า “ต้นไม้” (木) แสดงถึงความคิดเกี่ยวกับต้นไม้ ไม่ใช่เสียงของคำว่า “ต้นไม้”
ในทางกลับกัน อักขระการออกเสียงคืออักขระที่แสดงถึงเสียงหรือการออกเสียง ในภาษาที่ใช้อักขระการออกเสียง เช่น ภาษาอังกฤษ อักขระแต่ละตัวมักจะแสดงถึงเสียงหรือการรวมกันของเสียงที่ประกอบเป็นคำ ตัวอย่างเช่น ในคำภาษาอังกฤษว่า “cat” ตัวอักษรแต่ละตัวแทนเสียงที่เมื่อรวมกันแล้วจะทำให้เกิดคำขึ้นมา ฮิระงะนะและคาตาคานะในภาษาญี่ปุ่นก็เป็นอักขระการออกเสียงเช่นกัน
สำหรับผู้ที่ภาษาแม่ไม่ได้ใช้อักขระในอุดมคติ การทำความเข้าใจอาจเป็นเรื่องยากสักหน่อย วิธีคิดวิธีหนึ่งก็คือการดูภาพหรือสัญลักษณ์ที่แสดงถึงแนวคิดหรือแนวคิด ตัวอย่างเช่น เครื่องหมาย “หยุด” เป็นสัญลักษณ์ที่แสดงถึงแนวคิดในการหยุด แทนที่จะเป็นเสียงหรือคำเฉพาะ ในทำนองเดียวกัน อักขระเชิงอุดมคติแสดงถึงความคิดหรือแนวคิด มากกว่าเสียงหรือคำเฉพาะเจาะจง
ดังนั้นอักขระเชิงอุดมคติและอักขระสัทศาสตร์จึงเป็นอักขระ 2 ประเภทที่ใช้ในภาษาเขียน อักขระเชิงอุดมคติแสดงถึงความคิดหรือแนวคิด ในขณะที่อักขระการออกเสียงแสดงถึงเสียง แม้ว่าคนที่ภาษาแม่ไม่มีอักขระเชิงอุดมคติอาจเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจพวกเขา แต่การมองว่าสิ่งเหล่านี้เป็นสัญลักษณ์ที่แสดงถึงแนวคิดหรือแนวคิดสามารถเป็นประโยชน์ในการทำความเข้าใจความหมายของสิ่งเหล่านั้นได้
ต้นกำเนิดและการใช้คันจิ: คันจิเกิดขึ้นได้อย่างไร?
คันจิถูกสร้างขึ้นมาอย่างไร? ต้นกำเนิดคืออะไร? หากคุณเรียนภาษาญี่ปุ่นหรือสนใจที่จะสำรวจวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของญี่ปุ่น คุณอาจมีคำถามนี้อยู่ในใจ ในบล็อกโพสต์นี้ ฉันจะอธิบายหลักการของต้นกำเนิดคันจิและการใช้ตัวอักษรคันจิตาม “六書 (Rikusho/Liushu/อักขระหกประเภท)” การจัดหมวดหมู่เป็นระบบดั้งเดิมที่ 許慎 (Kyo-shin/Xu Shen) จากราชวงศ์ฮั่นของจีน ให้คำนิยามพจนานุกรมจีนโบราณว่า “説文解字 (Setsumon-kaiji/Shuowen Jiezi)”
หลักการสร้างคันจิ 4 ประการ: ต้นกำเนิดคันจิ
หลักการสร้างตัวอักษรคันจิมี 2 กลุ่ม คือ หลักการหลัก และ หลักการรอง หลักการปฐมภูมิคือรูปสัญลักษณ์และอุดมการณ์ หลักการรองคือสารประกอบและสัทศาสตร์-อุดมการณ์ เรามาดูหลักการเหล่านี้ด้านล่างกันดีกว่า
หลักการเบื้องต้น
รูปสัญลักษณ์ 象形 (โชเค)
รูปสัญลักษณ์คืออักขระที่อิงจากรูปภาพของวัตถุจริง เป็นอักขระประเภทที่ตรงไปตรงมาที่สุด เนื่องจากเป็นตัวแทนโดยตรงของวัตถุที่แสดงให้เห็น
ตัวอย่าง:
- “日 (หิ/ริ)” หมายถึง พระอาทิตย์
- “月 (ซึกิ/เยว่)” แปลว่า ดวงจันทร์
- “yama (ยามะ/)” แปลว่าภูเขา
- “川 (คะวะ/ฉาน)” หมายถึงแม่น้ำ
- 木 (กี/มู) แปลว่า ต้นไม้
- “魚 (ซากานะ/ยู)” แปลว่าปลา
Ideograms 指事 (Shizi/Zhi shi)
อุดมการณ์ถูกสร้างขึ้นเพื่อแสดง “สิ่งที่ไม่มีรูปแบบ” และ “สิ่งที่เป็นนามธรรม” ตัวละครถูกสร้างขึ้นโดยการรวมจุดและเส้นที่ยากต่อการแสดงในรูปแบบ มักใช้เพื่อแสดงตัวเลขและตำแหน่งในภาษาคันจิ
ตัวอย่าง:
- “一 (อิจิ/ยี)”, “二 (Ni/Er)” และ “三(ซัง)” หมายถึง หนึ่ง สอง และสาม
- “上 (Ue/โจ/ซาง)” แปลว่า ขึ้น เหนือ และเหนือ
- “中 (นาคา/ชู/จง)” หมายถึง คนกลางและคนกลาง
- 下 (ชิต้า/เกอ/เซี่ย)” แปลว่า ล่าง ล่าง และใต้
- “本 (หง/เบ็น)” หมายถึง หนังสือ
หลักการทุติยภูมิ
Compounds 会意 (Kaii/Hui yi)
สารประกอบถูกสร้างขึ้นเพื่อความหมายที่แตกต่างโดยการรวมคันจิที่มีอยู่แล้วตั้งแต่ 2 ตัวขึ้นไปเข้าด้วยกัน.
ตัวอย่าง:
- 日 (ดวงอาทิตย์) ＋ 月 (ดวงจันทร์) → 明 (สว่าง)
- 木 (ต้นไม้) + 木 (ต้นไม้) → 林 (ป่า)
- 口 (ปาก) ＋ 鳥 (นก) → 鳴 (ร้องเพลง (นก))
สัทศาสตร์-อุดมการณ์ 形声 (Keisei/Kei sheng)
สัทศาสตร์-อุดมการณ์เรียกอีกอย่างว่าเซมาซิโอ-สัทศาสตร์ คันจิประเภทนี้ถูกสร้างขึ้นโดยการรวมส่วนที่แสดงความหมายและส่วนที่แสดงถึงการออกเสียงเข้าด้วยกัน คันจิมากกว่า 80% มีต้นกำเนิดประเภทนี้
ตัวอย่าง:
- 日 (ความหมาย; พระอาทิตย์) + 青 (การออกเสียง; Sei) → 晴 (ความหมาย; แดดจัด, การออกเสียง; sei)
- 食 (ความหมาย; อาหาร) + 反 (การออกเสียง; ฮั่น) → 飯 (ความหมาย; อาหาร, การออกเสียง; ฮั่น)
การใช้คันจิ 2 ประเภท
อนุพันธ์ 転注 (Tenchu/Tun zhu)
อนุพันธ์คือการใช้คันจิซึ่งเปลี่ยนความหมายจากความหมายดั้งเดิมไปสู่ความหมายอื่น
ตัวอย่าง:
- ที่มาของคำว่า “楽 (กาคุ)” เป็นรูปสัญลักษณ์ของเครื่องดนตรี เพราะการเพลิดเพลินกับเสียงเพลงเป็นเรื่องสนุก “楽(กาคุ) “ จึงมีความหมายว่า “ความสนุกสนาน”
ยืมมา 仮借 (Kasha/jia jie)
ยืมคือการใช้คันจิซึ่งหมายถึงการออกเสียงโดยไม่คำนึงถึงความหมายดั้งเดิม
ตัวอย่าง:
- 亜米利加 (อเมริกา) หมายถึงอเมริกา.
- 珈琲 (ครฮิ) แปลว่า กาแฟ
บทสรุป
นักเรียนชาวญี่ปุ่นศึกษาอักขระเชิงอุดมคติและสัทศาสตร์ ตลอดจนต้นกำเนิดและการใช้ตัวอักษรคันจิ แนวคิดเหล่านี้มีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจวัฒนธรรมญี่ปุ่นและญี่ปุ่นอย่างลึกซึ้ง นอกจากนี้ ตัวอักษรจีนยังถูกส่งออกไปยังเกาหลีและเวียดนามด้วย แต่ไม่เพียงแต่ในจีนเท่านั้น และญี่ปุ่น คันจิอยู่เบื้องหลังความคิดและวัฒนธรรมของญี่ปุ่นและเอเชีย
Comments